Товары по запросу: Борис сосновский психология учебник

Учебник построен на основе курса лекций автора, читаемых в Институте прикладной психологии и психотерапии (г Москва). Материал представляет собой изложение основ научной психологии (преимущественно отечественной) применительно к реальной жизненной практике грамотной роботы с людьми. В учебнике скомпонованы материалы, формально относимые ко многим разделам современной, широко разветвленной научной психологии (преимущественно отечественной) общая, психология личности, социальная психология, психология труда, инженерная, организационная и педагогическая психология, эргономика, психология управления, история псилогии и др. Издание рекомендовано в качестве учебника по психологии для студентов, обучающимся по направлениям подготовки "Психология" (бакалавриат и магистратура), "Клиническая психология" (специалист), "Психолого-педагогическое образование" (бакалавриат и магистратура).

• Boris-Sosnovskiy-Psikhologiya-Uchebnik

Учебник построен на основе курса лекций автора, читаемых в Институте прикладной психологии и психотерапии (г Москва). Материал представляет собой изложение основ научной психологии (преимущественно отечественной) применительно к реальной жизненной практике грамотной роботы с людьми. В учебнике скомпонованы материалы, формально относимые ко многим разделам современной, широко разветвленной научной психологии (преимущественно отечественной) общая, психология личности, социальная психология, психология труда, инженерная, организационная и педагогическая психология, эргономика, психология управления, история псилогии и др. Издание рекомендовано в качестве учебника по психологии для студентов, обучающимся по направлениям подготовки "Психология" (бакалавриат и магистратура), "Клиническая психология" (специалист), "Психолого-педагогическое образование" (бакалавриат и магистратура).

• Boris-Sosnovskiy-Psikhologiya-Uchebnik

Учебник построен на основе курса лекций автора, читаемых в Институте прикладной психологии и психотерапии (г Москва). Материал представляет собой изложение основ научной психологии (преимущественно отечественной) применительно к реальной жизненной практике грамотной роботы с людьми. В учебнике скомпонованы материалы, формально относимые ко многим разделам современной, широко разветвленной научной психологии (преимущественно отечественной) общая, психология личности, социальная психология, психология труда, инженерная, организационная и педагогическая психология, эргономика, психология управления, история псилогии и др. Издание рекомендовано в качестве учебника по психологии для студентов, обучающимся по направлениям подготовки "Психология" (бакалавриат и магистратура), "Клиническая психология" (специалист), "Психолого-педагогическое образование" (бакалавриат и магистратура).

• Boris-Sosnovskiy-Psikhologiya-Uchebnik

<p>ЦК ВКП(б) в постановлении «О преподавании логики и психологии в средней школе» от 3 декабря 1946 года признал совершенно ненормальным, что в средних школах не изучается логика и психология, и счел необходимым ввести в течение 4 лет, начиная с 1947/48 учебного года, преподавание этих предметов во всех школах Советского Союза.<br /><br /> Краткое оглавление:<br /> Глава I. ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИИ<br /> Глава II. РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ<br /> Глава III. ОЩУЩЕНИЯ<br /> Глава IV. ВОСПРИЯТИЕ<br /> Глава V. ВНИМАНИЕ<br /> Глава VI. ПАМЯТЬ<br /> Глава VII. ВООБРАЖЕНИЕ<br /> Глава VIII. МЫШЛЕНИЕ И РЕЧЬ<br /> Глава IX. ЧУВСТВА<br /> Глава X. ВОЛЯ<br /> Глава XI. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ<br /> Глава XII. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛИЧНОСТИ</p>

• Boris-Mikhaylovich-Teplov-Psikhologiya

Наши мысли, чувства, способности, желания и стремления относятся к области, именуемой психикой. Именно она является предметом изучения науки психологии, которая даёт возможность понять себя, изучить свои сильные и слабые стороны, найти пути к самосовершенствованию. А также научиться разбираться в мотивации поступков других людей. Что необходимо для правильного понимания психической жизни человека? В чём различие между раздражимостью и чувствительностью? Какое значение для восприятия имеет прошлый опыт? Как бороться с отвлечением внимания? Вчём ценность мечты? В чём выражается гибкость и широта мысли? В чём различие между чувством и ощущением? Что лежит в основе развития чувства долга? С чем связаны волевые действия? Чем характеризуется состояние вдохновения? Чем отличается подлинное мастерство от простого умения? В чём заключается психологическая характеристика личности? Какова связь между характером и мировоззрением человека? Настоящее издание представляет собой оригинальный текст пособия, выпущенного в 1954 году и утверждённого Министерством просвещения РСФСР. В качестве примеров приведены отрывки из произведений классиков отечественной литературы, отличных знатоков психологии: А. Пушкина, Н. Гоголя, М. Лермонтова, Л. Толстого, А. Чехова, А. Фадеева, Н. Островского. Учебник предназначен для старшеклассников, а также для всех, кто хочет познать самого себя и научиться управлять своими эмоциями.

• Boris-Mikhaylovich-Teplov-Psikhologiya

К ВКП(б) в постановлении «О преподавании логики и психологии в средней школе» от 3 декабря 1946 года признал совершенно ненормальным, что в средних школах не изучается логика и психология, и счел необходимым ввести в течение 4 лет, начиная с 1947/48 учебного года, преподавание этих предметов во всех школах Советского Союза. 8-е издание.

• Boris-Mikhaylovich-Teplov-Psikhologiya

<p>ЦК ВКП(б) в постановлении «О преподавании логики и психологии в средней школе» от 3 декабря 1946 года признал совершенно ненормальным, что в средних школах не изучается логика и психология, и счел необходимым ввести в течение 4 лет, начиная с 1947/48 учебного года, преподавание этих предметов во всех школах Советского Союза.<br /><br /> Краткое оглавление:<br /> Глава I. ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИИ<br /> Глава II. РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ<br /> Глава III. ОЩУЩЕНИЯ<br /> Глава IV. ВОСПРИЯТИЕ<br /> Глава V. ВНИМАНИЕ<br /> Глава VI. ПАМЯТЬ<br /> Глава VII. ВООБРАЖЕНИЕ<br /> Глава VIII. МЫШЛЕНИЕ И РЕЧЬ<br /> Глава IX. ЧУВСТВА<br /> Глава X. ВОЛЯ<br /> Глава XI. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ<br /> Глава XII. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛИЧНОСТИ</p>

• Boris-Mikhaylovich-Teplov-Psikhologiya

К ВКП(б) в постановлении «О преподавании логики и психологии в средней школе» от 3 декабря 1946 года признал совершенно ненормальным, что в средних школах не изучается логика и психология, и счел необходимым ввести в течение 4 лет, начиная с 1947/48 учебного года, преподавание этих предметов во всех школах Советского Союза. 8-е издание.

• Boris-Mikhaylovich-Teplov-Psikhologiya

Наши мысли, чувства, способности, желания и стремления относятся к области, именуемой психикой. Именно она является предметом изучения науки психологии, которая даёт возможность понять себя, изучить свои сильные и слабые стороны, найти пути к самосовершенствованию. А также научиться разбираться в мотивации поступков других людей. Что необходимо для правильного понимания психической жизни человека? В чём различие между раздражимостью и чувствительностью? Какое значение для восприятия имеет прошлый опыт? Как бороться с отвлечением внимания? Вчём ценность мечты? В чём выражается гибкость и широта мысли? В чём различие между чувством и ощущением? Что лежит в основе развития чувства долга? С чем связаны волевые действия? Чем характеризуется состояние вдохновения? Чем отличается подлинное мастерство от простого умения? В чём заключается психологическая характеристика личности? Какова связь между характером и мировоззрением человека? Настоящее издание представляет собой оригинальный текст пособия, выпущенного в 1954 году и утверждённого Министерством просвещения РСФСР. В качестве примеров приведены отрывки из произведений классиков отечественной литературы, отличных знатоков психологии: А. Пушкина, Н. Гоголя, М. Лермонтова, Л. Толстого, А. Чехова, А. Фадеева, Н. Островского. Учебник предназначен для старшеклассников, а также для всех, кто хочет познать самого себя и научиться управлять своими эмоциями.

• Boris-Mikhaylovich-Teplov-Psikhologiya

Сосновский Борис Алексеевич - доктор психологических наук, профессор, известный специалист в области общей и педагогической психологии, разработчик потребностно-смыслового подхода к изучению психики субъекта. Более 15 лет заведовал общеуниверситетской кафедрой психологии Московского педагогического государственного университета –– главного педагогического вуза страны. В настоящее время преподает в Институте практической психологии и психотерапии (г. Москва). Основные публикации: «Лабораторный практикум по общей психологии» (1979), «Мотив и смысл» (1993), «Психология» (автор и редактор, 2005 и далее), «Психология руководителя: потребностно-смысловые аспекты» (2020, в соавторстве). Под руководством Б.А. Сосновского защищено 24 кандидатских и 3 докторских диссертации по психологии.

• Sosnovskiy-Boris-Alekseevich

Пятое, дополненное, издание известного учебника (предыдущие вышли в 2002, 2006, 2007, 2010 гг.) создано авторским коллективом, объединяющим ведущих специалистов по клинической психологии, под общей редакцией профессора Б. Д. Карвасарского, главного специалиста-эксперта по психотерапии Росздравнадзора МЗ и СР РФ, председателя Проблемной комиссии "Медицинская психология" РАМН.

• Boris-Dmitrievich-Karvasarskiy-Klinicheskaya

Пятое, дополненное, издание известного учебника (предыдущие вышли в 2002, 2006, 2007, 2010 гг.) создано авторским коллективом, объединяющим ведущих специалистов по клинической психологии, под общей редакцией профессора Б. Д. Карвасарского, главного специалиста-эксперта по психотерапии Росздравнадзора МЗ и СР РФ, председателя Проблемной комиссии "Медицинская психология" РАМН.

• Boris-Dmitrievich-Karvasarskiy-Klinicheskaya

Новый взгляд на стыд - неожиданный, потрясающий, возникший на основе последних исследований в области нейрофизиологии и психологии. Книга, которая помогает справиться с разрушительным чувством вины и вновь обрести силу, чувство собственного достоинства и свободу. В книге Бориса Цирюльника стыдятся не только отдельные люди, но и социальные группы и целые народы. Некоторые из них извлекают из этого урок, некоторых это приводит к гибели. Цирюльник не просто объясняет, как и почему возникает чувство стыда, но и вооружает читателя инструментами, необходимыми для того, чтобы это естественное чувство (иногда необходимое и неизбежное, а иногда - результат манипуляций) не превратилось в яд, отравляющий жизнь, заставляющий замкнуться в чувстве вины и мешающий развитию.

• Tsiryulnik-Boris-Psikhologiya-styda

ПСИХОЛОГИЯ ПОКЕРА Бориса Годлевского не является узкоспециаль-ным набором инструкций для желающих быстро и много заработать покером. Более того, автор адресует свою книгу самому широкому кру-гу читателей, руководствуясь, возможно, очевидной не для всех исти-ной: ПОКЕР - МОДЕЛЬ ЖИЗНИ. .В основе книги - эксперименты, раскрывающие механизмы само-го, пожалуй, интересного аспекта покера - МЫШЛЕНИЯ ИГРОКА. Объектом исследования станут ЭМОЦИИ, ИНСТИНКТЫ, СОЦИАЛЬ-НЫЕ РОЛИ. .

• Godlevskiy-Boris-Psikhologiya-pokera

Новый взгляд на стыд - неожиданный, потрясающий, возникший на основе последних исследований в области нейрофизиологии и психологии. Книга, которая помогает справиться с разрушительным чувством вины и вновь обрести силу, чувство собственного достоинства и свободу. В книге Бориса Цирюльника стыдятся не только отдельные люди, но и социальные группы и целые народы. Некоторые из них извлекают из этого урок, некоторых это приводит к гибели. Цирюльник не просто объясняет, как и почему возникает чувство стыда, но и вооружает читателя инструментами, необходимыми для того, чтобы это естественное чувство (иногда необходимое и неизбежное, а иногда - результат манипуляций) не превратилось в яд, отравляющий жизнь, заставляющий замкнуться в чувстве вины и мешающий развитию.

• Tsiryulnik-Boris-Psikhologiya-styda

ПСИХОЛОГИЯ ПОКЕРА Бориса Годлевского не является узкоспециаль-ным набором инструкций для желающих быстро и много заработать покером. Более того, автор адресует свою книгу самому широкому кру-гу читателей, руководствуясь, возможно, очевидной не для всех исти-ной: ПОКЕР - МОДЕЛЬ ЖИЗНИ. .В основе книги - эксперименты, раскрывающие механизмы само-го, пожалуй, интересного аспекта покера - МЫШЛЕНИЯ ИГРОКА. Объектом исследования станут ЭМОЦИИ, ИНСТИНКТЫ, СОЦИАЛЬ-НЫЕ РОЛИ. .

• Boris-Godlevskiy-Psikhologiya-pokera

ПСИХОЛОГИЯ ПОКЕРА Бориса Годлевского не является узкоспециаль-ным набором инструкций для желающих быстро и много заработать покером. Более того, автор адресует свою книгу самому широкому кру-гу читателей, руководствуясь, возможно, очевидной не для всех исти-ной: ПОКЕР - МОДЕЛЬ ЖИЗНИ. .В основе книги - эксперименты, раскрывающие механизмы само-го, пожалуй, интересного аспекта покера - МЫШЛЕНИЯ ИГРОКА. Объектом исследования станут ЭМОЦИИ, ИНСТИНКТЫ, СОЦИАЛЬ-НЫЕ РОЛИ. .

• Boris-Godlevskiy-Psikhologiya-pokera

Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений непсихологических специальностей и подготовлен с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. В учебнике уделено внимание становлению научной психологии, своеобразию используемых ею методов постижения психической реальности. Представлены современные психологические направления, все основные разделы психологии. Ко всем разделам даются: вопросы для подготовки к зачету и экзамену; литература. Учебник также может быть полезен всем, кто интересуется психологией и ее достижениями в области познания человеческой души.

• Psikhologiya-Uchebnik

Рекомендовано не только ученым и специалистам в данной области, но и более широкой публике, интересующейся современными тенденциями спортивной психологии.

• Boris-Ivanovich-Bespalov-Psikhologiya

Рекомендовано не только ученым и специалистам в данной области, но и более широкой публике, интересующейся современными тенденциями спортивной психологии.

• Boris-Ivanovich-Bespalov-Psikhologiya

В данном учебнике изложены основные понятия и современные научные сведения о познавательных процессах человека, о развитии сознания, рассмотрены психологические теории и типологии личности, описаны различные социально-психологические феномены.Издание предназначено для студентов высших учебных заведений, преподавателей и всех интересующихся психологией.

• Psikhologiya-Uchebnik-vuzov

Учебник создан в соответствии с федеральным государственным стандартом среднего профессионального образования третьего поколения для всех специальностей медицинского и фармацевтического профиля. .В книге представлены сведения по всем разделам психологической науки, предусмотренным для изучения ФГОС-3 — «Общая психология», «Социальная психология», «Медицинская психология». .Материал разделов учебника включает в себя информацию по основополагающим вопросам психологической науки и актуальным для практической деятельности медицинских работников проблемам, включая аспекты семейной и этнической психологии, психологии девиантного (отклоняющегося) поведения, знание которых обеспечивает профессиональную психологическую и общегуманитарную компетентность, необходимую для оказания качественной медицинской помощи различным группам пациентов. .Издание предназначено для студентов учреждений среднего профессионального образования медицинского и фармацевтического профиля, изучающих дисциплину «Психология».

• Psikhologiya-Uchebnik-Zharova

Рассмотрены вопросы, которые включены в рабочую программу дисциплины "Политическая психология". Каждая глава содержит в себе теоретический блок (в нем прописаны основные теоретические понятия и положения, которые касаются определенной темы), кейс-задание (или психодиагностический тест), контрольные вопросы для самопроверки (на которые студентам рекомендуется ответить после ознакомления с каждой темой), темы для сообщений/рефератов/докладов (рекомендуется обращать внимание на указания авторов по той или иной главе) и наконец, список литературы, который может быть использован для получения дополнительных сведений по интересующим вопросам. Данный учебник написан по рабочей программе дисциплины и рекомендовано студентам, которые изучают одноименную дисциплину, специалистам в области политологии, психологии и широкому кругу читателей, которых интерсуют данные вопросы. . . . .

• Politicheskaya-psikhologiya-Uchebnik

Учебник построен на основе курса лекций автора, читаемых в Институте прикладной психологии и психотерапии (г. Москва). Материал представляет собой изложение основ научной психологии (преимущественно, отечественной) применительно к реальной жизненной практике грамотной работы с людьми.В учебнике скомпонованы материалы, формально относимые ко многим разделам современной, широко разветвленной научной психологии (преимущественно отечественной): общая, психология личности, социальная психология, психология труда, инженерная, организационная и педагогическая психология, эргономика, психология управления, история психологи и др.Издание рекомендовано в качестве учебника по психологии для студентов, обучающимся по направлениям подготовки «Психология» (бакалавриат и магистратура), «Клиническая психология» (специалитет), «Психолого-педагогическое образование» (бакалавриат и магистратура).

• Psikhologiya-Uchebnik-vuzov